Guru tidak terbeban kerja

SAYA ingin memberi reaksi kepada pandangan saudara Norhisyam Mohamad dari Kuala Kedah di ruangan ini pada 3 Februari 2011 mengenai Jawatankuasa Khas mengkaji beban tugas guru.
Masyarakat Malaysia sering kali diperdengarkan dengan keluh-kesah warga guru yang mengatakan mereka banyak kerja, kerja sampai ke rumah, waktu cuti pun dipanggil bekerja dan seribu macam lagi. Namun tidak ada statistik sebenar yang menunjukkan bahawa warga guru ini adalah benar-benar dalam keadaan tertekan.
Saya telah berkhidmat sebagai guru mulai Disember 1992 sehingga kini. Saya berasa malu dan bersalah jika mengaku terbeban dengan kerja mendidik. Rasionalnya:
* Hampir setiap guru hanya akan diberikan tanggungjawab mengajar minimum dengan enam waktu seminggu dan maksimum 25 waktu seminggu. Secara purata ramai daripada di kalangan guru hanya diberi waktu mengajar 16 waktu seminggu. Satu waktu bersamaan 30 minit atau paling lama 40 minit. Secara purata kebanyakan sekolah rendah atau pun menengah menggunakan satu waktu bersamaan dengan 30 minit sahaja. Purata waktu mengajar guru ialah 16 waktu X 30 min= 480 minit atau lapan jam seminggu iaitu bersamaan satu hari bekerja penjawat awam yang lain.
* Tugas-tugas khas selain daripada kurikulum akan diberikan dengan agihan saksama. Berdasarkan pengalaman saya sebagai pengurusan sekolah, seorang guru akan diberikan satu tugas khas dan satu tugas kokurikulum. Misalnya, jika seorang guru diberikan tanggungjawab guru kelas atau tingkatan, ketua rumah sukan, ketua persatuan atau kelab dan jawatan berupa tanggungjawab ketua, maka guru tersebut tidak akan diberi tanggungjawab lain kecuali sekolah kekurangan guru.
* Tugas menanda buku kerja pelajar, menanda kertas ujian atau peperiksaan dan menyediakan kertas soalan adalah tugas hakiki guru.
* Guru-guru wajar mengetahui dengan jelas tugas hakiki mereka. Jika tidak mengetahui, sila rujuk kepada SPP [Panduan tugas hakiki Pegawai Perkhidmatan Pendidikan].Tolong rujuk Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Falsafah Pendidikan Guru, Visi, Misi dan Objektif Kementerian Pelajaran. Lihat juga Tonggak 12 dan semua jenis Perintah Am, Pekeliling Perkhidmatan dan panduan-panduan perkhidmatan guru yang lain.
Guru sebenarnya tidak terbeban dengan tugas hakiki yang ada kecuali mereka sendiri yang membebankan diri mereka. Alasan saya:
* Ramai guru yang terlibat dengan pelbagai aktiviti ekonomi seperti jualan langsung, insurans, jualan runcit (kain tudung, baju, kain pasang, tuisyen, kedai burger dan seribu macam lagi). Cuba rujuk laman sesawang seperti Facebook, kita akan jumpa kebanyakan penjawat awam termasuk guru menguar-uarkan produk jualan mereka dalam Facebook.
* Masa mengajar bukanlah berterusan. Pihak pengurusan sekolah tidak akan berlaku kejam. Setiap guru ada masa senggang. Misalnya, jika guru A telah mengajar tiga waktu sebelah pagi, maka pada waktu empat dan lima, lazimnya beliau akan rehat. Ada juga yang tidak mengajar seharian.
* Guru teknik, guru vokasional dan guru Kemahiran Hidup mempunyai masa mengajar yang lebih senggang. Ada di kalangan mereka yang mengajar tiga hari sahaja dan dua hari akan bercuti daripada mengajar. Purata mereka mengajar tidak lebih daripada 14 waktu seminggu kecuali guru yang mengajar Kemahiran Hidup. Ada yang sempat mengambil projek membuat pagar, membaiki kenderaan luar, mengecat kereta luar, membuat pendawaian rumah dan bermacam kerja lagi dalam waktu kerja.
* Ustaz-ustaz juga tidak ketinggalan menyampaikan ceramah berbayar di merata tempat tetapi tugas hakiki mendidik pelajar terabai. Kalau tidak masakan ada pelajar yang masih tidak mengenal huruf jawi dan tidak boleh membaca al-Quran.
* Guru-guru juga sibuk dengan kejohanan sukan diri sendiri, bukan untuk pelajar. Ada yang terlibat dengan kejohanan sehingga semingu lamanya, sedangkan ia hanya peringkat dalaman sahaja. Jika peringkat kebangsaan hanya setakat itu sahaja kerana tidak ada kejohanan sukan dunia untuk warga pendidik. Masalahnya anak murid yang terabai maka berlakulah guru tidak habis silibus.
Saya meminta mana-mana pihak, terutama golongan guru, agar memberi dan menunjukkan bukti imperikal bahawa mereka (lebih kurang 126,171 guru lelaki dan 279,545 guru perempuan) adalah dalam keadaan tertekan. Tunjukkan juga berapa ramai guru yang dirujuk kepada Lembaga Perubatan kerana masalah mental disebabkan ‘Beban Tugas’.
Saya menyeru semua warga pendidik iaitu guru, Pensyarah Guru, Pensyarah IPTA & IPTS agar menilai diri dan memahami fungsi kita sebagai pendidik. Jika kita tidak boleh, maka ada pekeliling yang dikeluarkan oleh kerajaan untuk kita melepaskan jawatan kita dan carilah kerja yang sesuai dengan kita.
Mokhtar Sabah
Keningau, Sabah.

Forum:
Utusan Malaysia  . 8.2.2011

Komen Saya : Sebenarnya saya agak bersetuju dengan komen pembaca ini. Kerana pada saya kerja seorang guru tidaklah begitu terbeban. CUMA bukan semua guru tidak terbeban, seperti yang saya sebutkan di laman sosial saya.. cuma segelintir sahaja guru yang terbeban ..mgkn dalam kadar 10-20% dari keseluruhan guru... Terutama guru yang berada di Bandar dan mempunyai pentadbiran yang terlalu menekan para guru.. Buat saudara Mokhtar, jika anda merujuk bahawa semua guru tidak terbeban, pada saya anda salah..jika anda merujuk 80-90% guru tidak terbeban dan ada yg terbeban saya bersetuju.

Jika anda tidak percaya, silalah mohon pertukaran anda ke sekolah2 di kawasan Johor Bahru.. Pasti anda akan merasa tekanan dan bebanan yang kami rasa..Jika anda ingin lari dari bebanan tersebut seperti saya, mohonlah keluar dari bandar bandar besar...

Untuk makluman saudara juga..waktu mengajar saya kini 26 waktu, jika saudara mengatakan bahawa maksimum ialah 25 waktu, jadi dimana kebenarannya.... semasa saya di Johor waktu P&P saya ialah 32 waktu + relief tetap(kerana kekurangan guru) = 35 waktu...

Jawatan dalam kokurikulum dulu dan skrg ialah 2-3 jawatan, manakala dalam kurikulum 2-3 jawatan, dalam Hem 2-3 jawatan...

Cuma kita sebagai guru, tak perlulah menguar2kan bebanan kita kepada media... tak perlu kita membuka pekung didada.. tepuk dada tanyalah iman.....

Jika anda mengatakan semua guru tidak terbeban, jadi ini bermaksud, Jawatankuasa yang mengkaji bebanan guru adalah Penipu!!!!..... Tidak Telus..... dan mereka tidak layak berada disitu, kerana jawatankuasa yang mengkaji ini telahpun memperakui, guru guru terbeban dengan kerja2 tambahan mereka....Jangan anda hanya membuat rumusan dari keadaan di Keningau sahaja..cuba lihat keadaan diseluruh Malaysia, terutama di K.Lumpur, J.Bahru, Selangor..anda akan merasai apa yg kami telah rasa..Apapun saya amat bersyukur berada di sekolah baru sekarang..dimana saya kini langsung tidak terbeban dengan kerja2 saya...

Apapun, kita mesti bijak membahagikan masa utk mengelakkan bebanan dari berlaku dan juga pihak pentadbir yang telus dan mesra kakitangan juga membantu dalam mengurangkan bebanan dan tekanan para guru..

INGAT.. BUKAN SEMUA ANTARA KITA TERBEBAN, HANYA SEGELINTIR SAHAJA YANG TERBEBAN & TERTEKAN..jadi x perlulah kita bising2 didepan semua..biar mereka yg ditugaskan mengatasi masalah yg berlaku..kalau tidak, ikutilah cara saya... isi borang dan pindah.... Alhamdulillah, cara saya berjaya